贝石教培软件
现在公益机构、商业机构、大家推行线上教学的理由之一是，线上教学促进教育公平。 作为线上教学的员工，我真正想要的是，谁不想做的事情会让世界变得更好呢? 但是我觉得现实会更加复杂。 “公平”是指每个人都有相同的机会。 边远地区的学生在网上获得高质量的讲师资源，和优秀的讲师交流，教育变得公平。 我们的社会对网校软件的期望和定位，不仅是培养人的系统，也是选拔和竞争的系统。 竞争是零和游戏，去清华北大的名额这么多，谁都不能去清华北大。 因此，当任何人都能接触到所谓的高质量的讲师资源时，我们不能说这些讲师资源是“高质量的”。
说到这里，我想制作模拟。 15世纪德国人古腾堡发明的印刷机。 在印刷机发明之前，书是非常昂贵的，只有贵族，基督教圣职者才能接触书，接受普通人教育的机会非常少，所以知识主要掌握在基督教圣职者手中，神父也因此在社会上非常有权威。 印刷机发明后，书的成本大幅度下降，谁都可以读书了。 但是，在获得知识上，社会变得公平了吗? 看看今天吧。 本书从以前的优秀教育资源，不太优秀，是必须的，成为基础的教育资源。 今天的高质量教育资源就像名校，今天还只有一部分人能去名校。 获得高质量教育资源的机会，以前是金字塔结构，今天也是金字塔结构，我认为未来也不会改变。
但是，印刷机的出现，依然给这个金字塔带来了变化。 一是金字塔体积变大，另一是位于塔尖，人变了。 是圣职者阶级，后来变成了专家、教授。 我认为网络教育也是如此。 资源的分配，一直是金字塔的构造。 这种结构深深地存在于我们的社会文化、组织方式中，难以改变。 但是，在新事物出现的时候，积极拥抱新事物，快速利用新事物的人，会取代原来的人站在金字塔上。 书是这样的。 网络教育也是如此。
总而言之，线上教学不能使教育平等，但线上教学给远程学生提供了机会。 能不能抓住这个机会，很大程度上看着他积极接受新事物的速度和态度。贝石作为教育行业专业SAAS服务提供商，帮助培训机构、讲师以及企业学校等快速搭建在线网课平台平台，迅速开展网络教学，为您提供低成本做线上教学一站式解决方案，包含在线教学、直播录播、教学互动、课程点播、分销系统等多项功能，满足您对线上教学网校的一切需求。
